A partir da conceituação da sexualidade e do reconhecimento de sua importância no
desenvolvimento global, serão apontados as possibilidades e os limites da atuação nesse campo
para os educadores.
A sexualidade é primeiramente abordada no espaço privado, pelas relações familiares. Assim,
de forma explícita ou implícita, são transmitidos os valores que cada família adota como seus e
espera que as crianças assumam.
De forma diferente, cabe à escola abordar os diversos pontos de vista, valores e crenças
existentes na sociedade para auxiliar o aluno a encontrar um ponto de auto-referência por meio da
reflexão. Nesse sentido, o trabalho realizado pela escola, denominado aqui de Orientação Sexual,
não substitui nem concorre com a função da família, mas antes a complementa. Constitui um processo
formal e sistematizado que acontece dentro da instituição escolar, exige planejamento e propõe
uma intervenção por parte dos profissionais da educação.bibliografia:http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro102.pdf


